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孩子管不住自己的行为怎么办

推荐人: 来源: 秀雅范 阅读: 3.41W 次

对孩子进行理想教育、建立规矩,制定明确的家规和纪律,让孩子知道什么是可以做的,什么是不可以做的。

孩子管不住自己的行为怎么办1

1、对孩子进行理想教育,激发孩子行为的动力。如孩子树立了想当科学家的理想,孩子就会坚持努力学习,而不至于完不成作业。

2、和孩子一起建立一个“日常行为惯例表”,并督促孩子按时作息,从而保证孩子养成良好的作息习惯。

3、以身作则,给孩子树立榜样。身教胜于言教,父母要给孩子树立一个自控力强,有着良好习惯的榜样。如,父母要有良好的作息习惯、让孩子做作业,父母就不要看电视或者玩手机等等。

4、孩子缺乏这种经验,你现在要着重在“坚持做好一件事”的训练,不要总是空谈道理,要求多多,而是降低要求,让他感受到做好一件事后的满足感和成就感,让他发现自己的能力。

5、作为家长要因势利导,让他多参加有兴趣的活动,在行为上规范他,严格遵守游戏规则,让孩子逐步知道做任何事都要有做事原则,而不能放任自已由着自己性子而来。

孩子管不住自己的行为怎么办
  

6、建立规矩,制定明确的家规和纪律,让孩子知道什么是可以做的',什么是不可以做的。

7、给予正面激励,当孩子表现良好时,及时给予赞扬和奖励,这样他们会更有动力继续保持良好表现。

总之,家长还是多沟通交流,多陪伴。孩子都有自己的叛逆期,尤其到了和父母一样高的时候,不再相信父母权威,自我意识增强,开始进入叛逆不听话的青春期,这个时候的家长要自觉减少语言重复啰嗦,放低音量,平静耐心,不再用命令的语气和孩子说话,在不违背原则的情况下给孩子一定的自主权,选择权,就会缓解很多。

孩子管不住自己的行为怎么办2

孩子管不住自己怎么办

1、确立与人相处的原则,此外,我们还应该注意孩子与他人相处的问题。首先,我觉得他应该能和别人分享东西;第二点是与人相处的原则,经常告诉孩子:第一,不要做伤害别人的事,第二,不要做妨碍别人的事。

2、锻炼做家务的能力。我们仍然需要孩子做家务。收拾东西只是家务中的一项,打扫地板、购物等其他家务对孩子来说都是很好的锻炼方式。出去买东西其实可以锻炼他的沟通能力。

有社会学家指出,爱家务的孩子的失业率是不爱家务的孩子的十分之一。此外,做家务实际上并不影响学习。我家孩子从小都会做力所能及的事情,小学三年级就能给自己做早餐,周末也能给我们做早餐。我们放学后几乎不接他,让他坐公共汽车去。

3、家长和老师还应该积极与学生进行互动交流。通过直接沟通,帮助学生理解手机对身心健康的负面影响,以及学习上的危害。让学生了解到,过度使用手机会引起视力下降、肩颈酸痛、失眠等问题,更重要的是,会影响学习和成绩。家长和老师可以与学生一起讨论并规划他们的未来,激发他们健康成长的愿望。

孩子管不住自己的行为怎么办 第2张
  

4、做父母的要讲信用,自己说的话要说到做到,然后跟孩子讲好条件,什么时候可以玩手机,什么时候不可以玩,考到多少分可以多玩一会,考的'差不可以玩。让孩子形成一个时间观念。

5、在游戏上给孩子设定目标,让他有目的地去游戏,让他思考,不能只是单纯的去追求快感,追求一时的放纵,玩也要玩有所得。

6、孩子出去走走,去好的大学看看,让他有一个明确的目标,不要动不动就去清华北大,没有太大的实际意义。

孩子管不住自己的行为怎么办3

孩子叛逆期难管,怎么办

1、耐心沟通。叛逆期的孩子都很难沟通,对于家长和老师的话大部分都听不进去,家长和老师在与其沟通的时候要多些耐心,这个时期的孩子犯一点错是难免的,只有多些耐心,和孩子细心的沟通,知道孩子的心里想什么,才能教好孩子。

2、尊重信任。青春期的青少年心灵的成长,渴望自我做主,遭到家长和老师的否定,其叛逆的心理就会增加,有一种你认为不行,我就要做给您看的念头,要得到家长和老师的认可,家长和老师不应该只看到孩子的缺点,要多注意孩子的优点,对孩子一定的信任,该放手的要放手让孩子去做。

3、把握好批评孩子的.分寸。批评孩子也是一项很考验父母的事情,批评太过度,孩子会觉得压抑,可能下次逆反情绪更严重;批评的太轻,孩子就会以为没太大事,还会一如既往的控制不好自己的情绪。家长应该把控好这个度。

孩子管不住自己的行为怎么办 第3张
  

怎么教育孩子平静自己的情绪

1、针对性的游戏。让孩子静下心来在2-3岁发育的手部敏感期,父母有意识地让孩子接触拼图、积木、乐高等玩具,先从几片开始慢慢发展成立体图形拼搭。诸如此类益智的玩具不但能锻炼孩子的大脑,动手和观察能力,还可以让孩子养成静心思考的好习惯。

2、学习冷静。当孩子正在情绪失控或者处于高度情绪激动状态时,帮助他们学会冷静下来的方法,例如深呼吸、数数或者离开引起烦扰的环境。

3、沟通交流。鼓励孩子将自己的感受和需求与他人分享,这有助于孩子建立良好的沟通技巧和解决问题的能力。

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